5.A
Třídní učitel
Rozvrh hodin
Učební plán
Co je nového?
Ranní setkávání
před 5 měsíci, 21.11.2023
20. listopadu proběhlo ranní setkávání, které vedla naše třída. Poctivě jsme se na setkávání připravovali, protože jsme se rozhodli zahrát část pohádky O Popelce. Nácviku jsme věnovali spoustu času, pobavili jsme se u něj a konečný výsledek byl skvělý. Diváci se smáli, vystoupení se líbilo. Věřím, že i herci si svoji chvilku slávy užili. číst více..
Muzeum Jana Ámose Komenského v Uherském Brodě
před 5 měsíci, 21.11.2023
Protože jsme se ve vlastivědě věnovali době, kdy J. A. Komenský žil a už víme, že byl rodákem pocházejícím z našich končin, vydali jsme se do muzea v Uherském Brodě, kde jsme se o něm dozvěděli více. Prohlédli jsme si různé části muzea, co nás ale nejvíce zaujalo byla místnost, která připomínala školní třídu tehdejší doby. Exkurzi jsme si užili a určitě už dnes dokážeme říct, že tehdejší škola rozhodně nevypadala jako ta dnešní. číst více..
Halloween
před 6 měsíci, 31.10.2023
V pondělí 30.10. jsme měli speciální třídnickou hodinu. Byla totiž celá v duchu Halloweenu. Žáci mohli přijít v maskách, program hodiny si připravili žáci žákovského parlamentu. Pro naši třídu si zástupkyně ŽP připravila nejrůznější zajímavosti o tomto svátku, hry a pracovní listy. číst více..
Enviromentální program Tonda Obal
před 6 měsíci, 31.10.2023
V pondělí 16.10. jsme se ve škole zúčastnili programu o třídění obalů. Pan lektor měl připravené ukázky různých popelnic a věcí, které do daných nádob patří. Povídal také o tom, co se s odpadem děje poté, co ho vyhodíme a které možnosti jsou lepší pro náš budoucí život. Žáci si zajímavou formou zopakovali třídění odpadů a také se dozvěděli, jak se s těmito odpady dále nakládá. číst více..
Tutorské čtení
před 7 měsíci, 29.9.2023
Tutorské čtení je vyučovací metoda, kdy starší žáci dohlížejí na práci mladších žáků. Ti pak plní dle pokynů svých tutorů úkoly spojené se čtením textu. Úkolem tutorů není odvést práci za své svěřence, ale pouze jejich práci kontrolovat, případně poradit, pokud si nebudou sami vědět rady. V pátek 29. září proběhlo setkání prvňáčků ze tříd 1. A a 1. B se žáky 5. A. Pro všechny žáky to byla nová zkušenost, prvňáčci si užili první hodinu ve školní knihovně, páťáci si poprvé vyzkoušeli vedení mladších spolužáků. V úvodu společného vyučování si žáci nejprve vyslechli organizační informace, pak vytvořili dvojice nebo trojice a dali se s chutí do práce. Žáci 5. A si dopředu vybrali ze školní knihovny knížky, které poté prvňáčkům předčítali. Po čtení společně pracovali na pracovním listu, kde napsali název a autora knihy a nakreslili ilustraci k přečtené části knihy. Poté vypracovali úkol, který byl zaměřen na rozlišování první hlásky ve slově. První tutorské čtení se dětem líbilo, starší žáci vyučování hodnotili velmi pozitivně a chtěli by si jej zopakovat. Možná si tedy v budoucnu tuto vyučovací metodu ještě vyzkoušíme. číst více..
