Debata s vedoucí školní jídelny

Žákovský parlament zorganizoval Debatu s vedoucí školní jídelny, na kterou měli zástupci žákovského parlamentu přichystané otázky, které se týkaly nejen obědů. Plánujeme další debatu s panem ředitelem školy.

OTÁZKY A ODPOVĚDI

Proč není v jídelně více okýnek?

To je otázka na pana ředitele.

Proč jsou v jídelně velké fronty?

To je otázka na paní zástupkyni.

Proč si nemůžeme jídlo přisolit?

Rodiče si to nepřejí, je to nezdravé. 

Proč nejsou častěji halušky/ boloňské špagety?

Při výběru jídel se musíme řídit předpisy, aby bylo jídlo pestré, ne vždy je bohužel na výběr to, co máte rádi, ale halušky bývají celkem často.

Proč není v jídelně nový nábytek?

Otázka na pana ředitele.

Mohly by být větší porce?

Porce jsou dané předpisy – malé porce stojí méně a velké více.

Kolik je ve škole kuchařek a kuchařů?

1 kuchař, 6 kuchařek.

Jaké máte nejoblíbenější jídlo?

Smažený sýr, brambory a tatarka.

Máte děti – pokud ano – kolik a jak se jmenují?

Mám 2 kluky – Kryštofa a Tadeáše.

Jakou máte oblíbenou barvu?

Růžovou.

Jaká je vaše nejoblíbenější hra?

Všechny deskovky, karty.

Jaké je vaše nejoblíbenější zvíře?

Pes.

Kolik je vám let?

45.        

Jaký byl váš třídní učitel?

Vratislav Brokl ????.

Proč nejsou na stolech párátka?

Budou, to zařídíme.

Vaříte podle kuchařek?

Inspirujeme se vším možným – internet, kuchařky, osvědčené recepty babiček.

Co obědvají paní kuchařky?

To samé, co děti a učitelé.

Co se dělá se zbytky jídel?

Dává se do drtiček jídel a pak se to vyhazuje.  

Šlo by zařídit teplé kakao?

Bylo, ale děti ho nepijí, tak jsme to zrušili.

Proč nenosí kuchařky rukavice?

Bez rukavic je to hygieničtější, protože si ruce myješ častěji.

 Je možné přidat více ovoce do salátového baru?

Je velký výběr ovoce, bohužel se toho hodně vyhodí, tak jsme přidali více zeleniny. Co se týče exotického ovoce – to je drahé.

Proč nemáme na škole automaty na pití a občerstvení? Otázka na pana ředitele. 

Prohlášení o přístupnosti, realizace webu icard.cz | design: Bob Stránský