Poradenské služby

Cílem poradenských služeb je podporovat žáky v jejich vzdělávání
a osobnostním rozvoji, posilovat jejich duševní pohodu, pomáhat pedagogům při práci se třídami i jednotlivými žáky a spolupracovat se zákonnými zástupci a odbornými institucemi.

Poradenské služby jsou poskytovány pracovníky školy podle jejich odborné kvalifikace a vymezených kompetencí. Při jejich poskytování je respektována důstojnost, soukromí a práva žáka a je dbáno na ochranu osobních údajů a důvěrných informací.

Poradenské služby zajišťují:

Výchovný poradce

Výchovnou poradkyní je Mgr. Dana Šimíková.
Pomáhá při vzdělávacích a výchovných obtížích, řeší podporu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a spolupráci s pedagogicko-psychologickou poradnou (PPP), speciálně pedagogickým centrem (SPC) a střediskem výchovné péče (SVP).
Kontakt: Komens, tel. 572 432 919, e-mail simikova@zszaaleji.cz.

Kariérový poradce

Kariérovou poradkyní je Mgr. Petra Zerzáňová.
Pomáhá žákům a rodičům při volbě střední školy, profesní orientaci a přijímacím řízení. Během školního roku probíhají také aktivity zaměřené na volbu povolání a další vzdělávací cestu.

Kontakt: Komens, tel. 572 432 927, e-mail zerzanova@zszaaleji.cz.

Školní psycholog

Školní psycholožkou je Mgr. Veronika Frolíková.
Poskytuje podporu žákům při osobních, vztahových, výchovných
a vzdělávacích obtížích a pracuje také s třídními kolektivy.
Nabízí konzultace také zákonným zástupcům a pedagogům.

Kontakt: Komens, tel. 572 432 929, mobil 734 391 173, e-mail frolikova@zszaaleji.cz.

Školní speciální pedagog

Školní speciální pedagožkou je Mgr. Martina Nuzíková. Poskytuje podporu žákům se speciálními vzdělávacími potřebami
a vzdělávacími obtížemi, vede předmět speciálně pedagogické péče. Spolupracuje také se zákonnými zástupci a pedagogy.

Kontakt: Komens, tel. 572 432 915, e-mail nuzikova@zszaaleji.cz.

Školní metodik prevence

Školní metodičkou prevence je Mgr. Kristýna Horáková. Zaměřuje se na prevenci rizikového chování, podporu bezpečných vztahů
a pozitivního klimatu ve třídách. Obrátit se na ni lze při obtížích spojených se vztahy, chováním, šikanou, kyberšikanou nebo jinými projevy rizikového chování.

Kontakt: Komens, tel. 572 432 928, e-mail horakova@zszaaleji.cz.

Pracovník podílející se na koordinaci poradenských služeb ve škole

Mgr. Marie Holčíková se ve spolupráci s výchovným poradcem podílí na organizační koordinaci poradenských služeb, zajišťuje jejich propojení s vedením školy 

Kontakt: Komens, tel. 572 432 902, e-mail holcikova@zszaaleji.cz.

Pedagogický pracovník podílející se na poradenských službách a prevenci

Mgr. Markéta Janíková spolupracuje se školním metodikem  prevence při preventivních aktivitách školy a zapojuje se do práce
s třídními kolektivy a podpory pozitivních vztahů a klimatu tříd. Podle potřeby předává podněty příslušnému odbornému pracovníkovi školy. 
Kontakt: Komens, tel. 572 432 930, e-mail marketa.janikova@zszaaleji.cz.

Kontaktování pracovníků

Na jednotlivé pracovníky se mohou podle potřeby obracet žáci, jejich zákonní zástupci i pedagogičtí pracovníci školy. Kontaktovat je mohou prostřednictvím systému Komens, 
e-mailem, telefonicky nebo osobně. 
V případě zájmu o osobní konzultaci doporučujeme domluvit si termín předem, aby byl pro konzultaci zajištěn dostatečný časový prostor.

Hlavní oblasti poradenských služeb

• podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami
  a nastavování a vyhodnocování podpůrných opatření;
• včasné zachycení vzdělávacích, výchovných, osobních
  a vztahových obtíží;
• prevence školní neúspěšnosti;
• podpora žáků s odlišným mateřským jazykem, včetně podpory při začleňování do výuky;
• podpora nadaných a mimořádně nadaných žáků;
• prevence rizikového chování, šikany, kyberšikany a dalších problémů v chování;
• podpora bezpečného klimatu tříd a školy a duševní pohody žáků;
• kariérové poradenství a volba další vzdělávací cesty;
• spolupráce se zákonnými zástupci a metodická podpora pedagogů;
• spolupráce se školskými poradenskými zařízeními a dalšími odbornými institucemi.

Program poradenských služeb ve škole 

Program poradenských služeb ve škole pro školní rok 2026/2027 vymezuje organizaci poradenských služeb ve škole, jejich hlavní oblasti, formy poskytování a kompetence jednotlivých pracovníků. Zároveň obsahuje informace o tom, na koho a jak se mohou žáci
a jejich zákonní zástupci v případě potřeby obrátit.

preventivní programy školy

Preventivní program 

Cílem je předcházet vzniku rizikového chování, podporovat zdravé vztahy mezi žáky, posilovat jejich duševní pohodu
a vytvářet bezpečné a podporující prostředí školy.

• zaměřuje se na prevenci rizikového chování, podporu zdravých vztahů, bezpečného školního prostředí a duševní pohody žáků;
• zahrnuje preventivní programy, besedy, adaptační aktivity, dny prevence a další činnosti školy v oblasti primární prevence;
• je průběžně vyhodnocován a podle potřeb školy aktualizován.

Školní program proti šikanování

Cílem je předcházet vzniku šikany, včas zachytit její projevy
a zajistit jednotný, bezpečný a účinný postup školy při jejím řešení. Současně podporovat prostředí důvěry, respektu
a bezpečí pro všechny žáky.

• stanovuje systém prevence šikany a jednotný postup školy při podezření na šikanu nebo závažné narušení vztahů;
• vymezuje způsob předání podnětu, zapojení příslušných pracovníků, posouzení situace a přijetí opatření;
• upravuje práci s jednotlivými žáky i třídním kolektivem
  a komunikaci se zákonnými zástupci;
• podle potřeby počítá také se zapojením příslušné externí instituce.

Krizový plán školy

Cílem je zajistit včasný, jednotný a koordinovaný postup pracovníků školy při mimořádných a krizových situacích, chránit bezpečí žáků i zaměstnanců a minimalizovat možné následky krizové události.

Krizový plán školy vymezuje postupy při mimořádných a dalších závažných rizikových situacích, které nejsou podrobně upraveny samostatnými dokumenty školy.

Prevence a postup školy při záškoláctví

Cílem je včas zachytit a řešit zvýšenou omluvenou
i neomluvenou absenci, spolupracovat se žákem a jeho zákonnými zástupci a předcházet prohlubování problémů spojených se školní docházkou.

Dokument stanovuje postup školy při zvýšené omluvené 
i neomluvené absenci žáka, způsob jejího včasného zachycení, komunikaci se zákonnými zástupci a další postup podle charakteru
a závažnosti situace.

Strategie prevence školní neúspěšnosti

Cílem je včas rozpoznat riziko školní neúspěšnosti a jeho příčiny, nastavit žákovi odpovídající podporu a předcházet prohlubování obtíží ve vzdělávání.